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每到寒假,各位家长都会犯愁孩子寒假家庭教育如何做?一到寒假孩子就放飞自我,手机比亲爹亲妈都还要亲,孩子与家庭教育就会产生矛盾。
家长,如果你管得太松,孩子的寒假作业就落下;管得紧又会触发“亲子大战”。那么,你怎样才能让孩子在手机和家庭教育之间获得平衡,给孩子最好的家庭教育?
今天,吴一钶就给你分享一下,我是怎样通过家庭教育引导孩子快乐学习的秘诀?
寒假首日,吴一钶我会跟儿子沟通“寒假你是怎么安排?”先让儿子自己做计划安排,在他计划的基础上,我会给一点建议。而他的计划一般都会忽略了家务活,我会提醒他家里有什么什么需要你协作完成的?
比如我会跟他说“你的鞋子,需要把它漂白、洗干净;风扇2台需要洗干净;灶台和抽油烟机需要你洗干净;整个屋的门窗需要抹干净;还有阳台的鸟粪需要你清洗干净,妈妈希望你在大年30之前把这些清洗完毕,在这个过程中妈妈会协助你完成这四项家务活。”结果儿子除了抹整个屋的门窗外,其他都愿意承担。
又比如,我会跟他“沟通一周有2天的菜是需要你负责去购去采购。大年30的那一天,我们一起去采购。当天因为东西太多,需要你至少帮忙提东西。”
并且我会提醒儿子“你在采购时,中晚餐每餐至少有一道蔬菜,这是最基本要求,也可以菜肉同时搭配炒一个菜,你买啥菜我就做啥菜。根据你喜欢,你还可以加选采购汤料煲汤,采购时要货比三家的价钱、新鲜程度。”
家长,你注意到了吗?我上面说的话有2个字是重复出现的——需要!这是请求协助,不是指令,不是命令儿子去做,他是有做或不做的选择权,这就是商量。
吴一钶让儿子参与家务活,让他感受生活的乐趣和体验父母的艰辛,在柴米油盐中体验生活的乐趣。
春节是我们的民族习俗,春节期间各个地方的习俗不一样。我是特意提醒儿子要给家里的长辈拜年,购买一些老人家能用得上的东东,所以这个重任就交给了孩子自己来负责,像爷爷奶奶,他们是住在另外一个省很远的,现在是疫情期间,没办法送出礼物,那就提醒他大年三十一定要跟爷爷奶奶视频通话,给爷爷奶奶拜年,同时发一个自己能力范围内的小红包(几块钱的10块钱的小红包),让老人家开心,开心。
孩子需要陪伴,有效的亲子陪伴是最好的家庭教育。在寒假期间吴一钶我会带着孩子,在本县城逛逛,感受一下节日的气氛,上山走走。我们上山不是光着手去的,我们会带上笔和纸,还有一个便携的画框,走到哪里可以安静地坐下来的,我们就在那里坐下,让他安静地画一画画。说实在的,我很清楚我儿子没有艺术细胞,画出来的也是一个大概轮廓,但是我的目的是培养儿子找到创作灵感,让他在某一事物上找到灵感的感觉那就够了,因为没想过让他当画家或什么艺术家之类的,只想让他发现美好的世界仅此而已。
寒假期间是培养孩子阅读习惯的良好契机。首先吴一钶我会给儿子商量阅读,让他自己在三本中挑选一本,他认为自己能完成的,然后拆解计划,每一天读多少页?每天完成了的,就奖励一朵小红花。
同时,请他给我讲一遍当天所阅读的内容,是讲什么?中途我会提一些问题。(这个肯定是我提前已经看过的书,提前就已经设计了问题的,吴一钶我会根据书中的某一点或情节,来启发孩子的阅读感悟。)
上面吴一钶带儿子上山画画,也是想让她生活在书香气里。
寒假快要结束的前几天,我还会安排我们做一个简单而小小的话剧表演。比如,让他扮演这本书中的某一个角色,我扮演书中的另一个角色,就这样子开始上演了。很多时候都不是根据书中的剧情来表演的,大部分时候都是儿子临时的创意表演的。
比如,记得吴一钶儿子5岁的时候,我们就演大灰狼和小红帽的故事。我就扮演了大灰狼,儿子扮演了小红帽,故事跟原著完全不一样,儿子让大灰狼(我)不要吃掉小红帽姑娘,而是帮小红帽姑娘提苹果给奶奶吃。
放寒假期间,不知道各位家长是如何安排孩子的寒假计划的?你是放养型,还是严管型的呢?
如果你是放养型,看到孩子与手机无间隙的亲密度,你可能觉得无所谓;但是如果你是严管型,那么就肯定是容不下手机。
青少年心理学家李玫瑾教授曾经说过:真正好的教育是快乐的。如果你想让你的孩子愿意听父母的安排,如何对孩子说话非常重要,请多用“请求”的语气,向孩子给出适当的示弱,让孩子有更多的主动权。
家长,吴一钶给你提醒:寒假,我们需要给孩子一个轻松、愉悦假期为宗旨。给孩子有乐趣、有亲情、有书香气,作为孩子快乐学习的引导方向。
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