吴一钶:育儿新策略,如何激发孩子的想象力

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所属分类:亲子/育儿

在这个充满变数的世界里,育儿不仅是一场爱的旅程,更是一场智慧的较量。每个家庭都希望孩子能够成为最好的自己,但如何引导孩子,让他在成长的道路上既自立又自信,却是一门深奥的学问。今天,吴一钶我就来聊聊如何运用不同的思维方式,来培养孩子的自主思考能力情感智慧

《好妈妈胜过好老师》一书中,尹建莉女士提出了许多育儿的金点子,但今天吴一钶要聊的,是如何将书中的智慧与现代教育理念相结合,特别是如何运用思维训练来引导孩子的成长

 

 

一、批判性思维:培养孩子的自主性

批判性思维是孩子成长过程中不可或缺的一部分。它教会孩子不盲目接受信息,而是学会质疑和分析。例如,当孩子面对“宗馥莉选择单身是否正确”这样的问题时,我们不是简单地告诉他们答案,而是引导他们思考:什么是正确的选择?个人幸福和社会期待之间如何平衡?

二、创造性思维:激发孩子的想象力

创造性思维能够激发孩子的想象力和创新能力。在日常生活中,我们可以通过游戏、绘画、音乐等多种形式,鼓励孩子自由表达自己的想法和感受。比如,当孩子在画一幅画时,不要限制他们只能画现实中的事物,而是鼓励他们画出心中的世界。

 

 

三、系统性思维:教会孩子全面看待问题

系统性思维帮助孩子理解事物之间的联系和相互作用。在教育孩子时,我们可以通过讲述故事、案例分析等方式,让孩子学会从不同角度和层面来看待问题。比如,通过分析一个家庭的日常生活,让孩子理解家庭成员之间的相互依赖和支持。

四、情感智慧:培养孩子的同理心

情感智慧是指个体识别、理解、管理自己情绪的能力,以及识别和影响他人情绪的能力。在育儿过程中,我们应该教会孩子如何表达自己的情感,同时也要教会他们理解和尊重他人的情感。比如,当孩子与同伴发生冲突时,引导他们理解对方的感受,并寻找解决问题的方法。

 

 

五、成长型思维:鼓励孩子面对挑战

成长型思维是指相信能力是可以通过努力来提高的思维方式。在教育孩子时,我们家长应该鼓励孩子面对困难和挑战,而不是回避。比如,当孩子在学习中遇到难题时,我们家长不是简单地告诉他答案,而是鼓励孩子自己寻找解决问题的方法。

六、思维运用及案例分析:

比如吴一钶儿子,康康6岁时对绘画有着浓厚的兴趣,但每当他的画作与兴趣班的老师的期待不符时,他就会显得沮丧。吴一钶通过引导康康运用创造性思维,鼓励他自由地表达自己的想法,而不是拘泥于传统的绘画规则。同时,吴一钶我也教会康康如何运用批判性思维,分析为什么他的画作会与众不同,以及这种不同是否具有价值。

 

 

记得在一个阳光明媚的周末,吴一钶我决定带康康去公园画画。吴一钶我选择了一个风景如画的地方,康康拿出他的画板和颜料,开始捕捉眼前的美景。

1、批判性思维运用

康康画了一会儿后,他发现自己的画作与周围的景色有些出入。他停下来,皱起了眉头,显得有些困惑。

吴一钶我注意到了康康的表情,便走过来轻声问道:“康康,你怎么了?是不是遇到了什么难题?”

 

 

康康指着自己的画说:“妈妈,我觉得画得不像,但是我又不知道哪里不对。”

吴一钶我微笑着坐在康康旁边,说:“那我们来分析一下吧。首先,你观察一下周围的风景,看看哪些元素是你想要表达的。”

康康环顾四周,然后说:“我想要画的是那棵树,还有远处的山。”

吴一钶我继续引导:“很好,那你觉得你的画中缺少了什么,或者哪里画得不够好?”

康康思考了一会儿,说:“我觉得树的颜色太单调了,而且山的形状也不够立体。”

 

 

吴一钶我鼓励他:“那你现在可以尝试改变一下,比如给树添加一些不同的颜色,让它看起来更生动。至于山,你可以尝试用不同的线条和阴影来表现它的立体感。”

康康按照吴一钶我的建议,开始调整自己的画作。通过这个过程,他学会了如何运用批判性思维来分析问题,并找到解决问题的方法。

2、创造性思维运用

调整画作后,康康又遇到了新的挑战。他看着自己的画,觉得虽然改进了一些,但似乎还是缺少了点什么。

吴一钶我注意到了康康的困惑,便问他:“康康,你觉得你的画还缺少什么吗?”

 

 

康康想了想,说:“我觉得画里的景色很美,但是好像还缺少一些故事。”

吴一钶我鼓励他:“那我们来创造一个故事吧。你可以想象一下,如果这棵树和山有生命,它们会是什么样的?它们之间会发生什么故事?”

康康的眼睛亮了起来,他开始想象:“如果这棵树是一位慈祥的老人,而山是一位勇敢的战士,他们之间可能会有一段友谊的故事。”

在吴一钶的引导下,康康开始在画作中加入一些元素,比如树干上的笑脸,山顶上的城堡,以及一些小动物,让整个画面变得更加生动和有趣。

 

 

通过情景引导,康康不仅学会了如何运用批判性思维来分析和解决问题,还学会了如何运用创造性思维来丰富自己的作品,让它们更加具有个性和故事性。这样的经历,无疑会对康康的成长产生积极的影响。

在学校一次组织的绘画比赛中,康康的作品因为其独特的风格而获得了评委的高度评价。这不仅增强了康康的自信心,也让他学会了如何运用系统性思维来看待自己的创作过程。

结语:

吴一钶想告诉家长你:育儿是一场既充满挑战又充满乐趣的旅程。通过运用不同的思维方式,家长你不仅能够培养孩子的自主思考能力,还能帮助孩子建立起健康的情感智慧。记住,每个孩子都是独特的,他需要的不是简单的指导,而是理解和支持。让我们家长一起努力,成为孩子成长道路上的引导者和伙伴。

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